Основна школа „Слободан Секулић“, међу најуспешнијим школама у Србији
Основна школа „Слободан Секулић“ је на недавно одржаном Сајму образовања и наставних средстава, представила свој рад на штанду Министарства просвете , науке и технолошког развоја, као једна од десет успешних школа у Србији. „Пета основна“ како се популарно назива, ова школа била је позвана од стране Министарства да посетиоцима сајма прикаже своју добру праксу и успехе које постиже.
„ Школа је на основу одређених параметара изабрана као једна од 10 успешних школа у Србији у оквиру пројекта „Препознај, промовиши и прошири“. Пројекат је почео са реализацијом 2015. године и његови креатори су Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања РС, Института за психологију Филозофског факултета у Беогеаду, Тима за социјално укључивање и смањење сиромаштва и UNICEF канцеларије у Србији.
Наставак овог пројекта носи назив SHARE. „Ми смо сада постали модел школа, школа добре праксе и путем студијских посете, кроз систем хоризонталног учења упућујемо друге школе које су мање успешне, а имају жељу да напредују, да спознају који су путеви унапређења рада школе. Након реализације једногодишњих пројектних активности, позвало нас је Министарство да нашу добру праксу, прикажемо посетиоцима сајма.“
Приликом бирања школа, аутори пројекта имали у виду одређене кључне квалитете.
„На првом месту се подразумевала добра клима у школи, односно да се сви учесници образовања осећају добро у установи, а посебно ученици и наставници. Други квалитет, не мање важан је добро управљање школом ради остварења заједнички постављене визије школе. Посебан квалитет је да ученици имају виша образовна постигнућа, него што се очекује од одређене школе. Наиме, образовна постигнућа су се посматрала као резултат рада школе и њених напора да се постигне што бољи успех, а не неких ваншколских фактора који утичу на успех. Ту се пре свега мисли на образовни статус родитеља, као и економски, који омогућава да ученици имају добру подршку родитеља у учењу, као и могућност да ученицима обезбеде похађање приватних часова. Дакле, постигнућа ученика су пре свега приписивана раду школе, више него другим факторима, тражила се такозвана педагошка додатна вредност.“
Оно што је Основну школу „Слободан Секулић“ такође квалификовало да буде изабрана међу десет успешнијих је и највиша могућа оцена коју је школа добила приликом спољне евалуације квалитета рада школе . Такође у обзир су узети резултати са завршних испита. Приликом утврђивања разултата са завршних испита које спроводи ЗВКОВ, утврђено је да је школа из Крчагова имала малопре поменуту додатну педагошку вредност.
Након избора десет школа штампана је публикација „Препознај, промовиши и прошири“, односно, објављено је десет прича о успешним школама.
„ Не знам да ли је то нека посебност, али у овој публикацији наша школа је прва представљена. Наши кључни квалитети, како су уочили приређивачи публикације су то што смо били предводници у многим значајним националним развојним пројектима: Школско развојно планирање, креирање модела инклузивног образовања, образовање за одрживи развој, а постали смо и школа вежбаоница за студенте за наставничку професију“, каже директор школе.
У поменутој публикацији се наводи, да је посебан квалитет ове школе стицање функционалних и међусобно повезаних и применљивих знања. Инсистира се на учењу са разумевањем, а не на „бубању“. Такође, школа је унапредила Школски програм тако што су наставни садржаји усмерени на достизање исхода и стандарда од првог до осмог разреда. Школски програм је објављен на сајту школе и сваки ученик и родитељ може да види шта је потребно да ученик треба да зна на крају сваког разреда из наставних предмета. Тако школа превазилази несавршености Наставног плана и програма. Вршњачки едукатори су подједнако успешни и у природним и у друштвеним наукама и активностима. Пета основна је уједно пионир и промотер инклузивног образовања. Она је знатно пре законских решења увела инклузивно образовање као вид подршке ученицима кроз, тада назване, „посебне програме“.
Вредновању и планирању, као полугама развоја, придаје се посебна пажња. Брижљиво се анализирају сви резултати вредновања, испитивања и анализа, како оних који се спроводе унутар школе, тако и спољних. Све што се уочи да може бити узрок недостатака, покушавају да отклоне или барем ублаже. Стога се у овој школи стручно усавршавање не сматра само као законска обавеза, већ као део целоживотног учења.
Ова школа не чека да локална самоуправа и држава издвајају средства за разне потребе већ аплицира код многих донатора креирајући пројекте. Захваљујући тој чињеници има воћњак на школском имању у Љубањама и воће се користи у ђачкој кухињи као допуна исхрани. У Школи је постављена PVC столарија, уведен је гас за загревање школе и драстично су смањени трошкови грејања, смањена је потрошња воде, све учионице су опремљене савременом ИК опремом и свака има интернет везу. Има продужени боравак и две предшколске групе.
У публикацији, у којој је приказан рад школе се каже: „Основна школа „Слободан Секулић“ представља добар пример како се све прилике за развој користе озбиљно и паметно, било да је реч о различитим националним иницијативама или о повратним информацијама које школа о свом раду добија од ученика и њихових родитеља.“
И то није све. Директор ове школе, како кажу његови запослени има „милион идеја и амбиција“. Захваљујући креативним и одговорним наставницима и стручним сарадницима за ову школу ће се још чути, како опет предњачи у неком сегменту свог рада.